什么时候Courtney Martin搬到了奥克兰，并在2013年举行了第一个孩子，她将长时间散步她的邻居，她的婴儿女儿玛雅坐落在前包。他们经常被艾默生小学漫步，只有几个街区远离他们在共同住房复杂的幼房公共场合的新家。

马丁发现了自己经常停下来听艾默生的Blacktop上的孩子们的喧嚣声音。她钦佩紫色开花藤蔓覆盖学校的锻铁围栏，它的巨型红木树和五颜六色的壁画。

“I remember thinking it was quite beautiful,” Martin recalls in a recent interview with The Chronicle to talk about her provocative and personally searching new book, “Learning in Public: Lessons for a Racially Divided America From My Daughter’s School,” out Tuesday, Aug. 3.

“但我看起来并思考，”所有白人孩子在哪里？“这很奇怪，因为这个社区有这么多白人家庭。”

回到她的电脑，快速网络搜索和访问www.greatschools.org.揭示了大多数黑色学校的艾默生被指定为“失败”，其中10分之一的评分为10个，这是由于其考试成绩和学术改善的缓慢性率。

另一方面，与艾默生的血糖入学相比，Chabot和Peralta被评为9位其他附近的附近的公立学校。他们的需求率为150％至205％，其中只有11名近300名学生中只有11名白人儿童。

什么时候Martin, a seasoned journalist and author of three prior books, including 2010’s “Do It Anyway: The New Generation of Activists,” started touring kindergartens a few years later, she didn’t find “even one white friend who was seriously considering our neighborhood public school.”

为什么不？

Answering that question — particularly in a city as proudly progressive as Oakland, where so many white parents who march for racial justice and have Black Lives Matter signs in their front yards still refuse to send their children to schools that reflect the community’s diversity — “was the start of a journey of a thousand moral miles,” writes Martin.

“公开学习”部分是关于马丁的决定将Maya送到艾默生的回忆录（她在哪里蓬勃发展;她的妹妹，斯特拉，将加入她这个秋天）并拥抱整合的原因。她凭借争议，甚至荒诞，奥克兰统一学区会议，出现意外投票的校园理事会主席。

这本书也是一个严格地研究了今天在美国不平等和隔离的学校的持续性的调查。

Nearly 70 years after the U.S. Supreme Court’s landmark Brown vs. Board of Education ruling, few people realize how little it actually changed American schools, “other than the philosophical ground it broke,” explains Martin, adding that “school integration hit its peak in 1988.”黑色学童现在比他们半个世纪更加隔离;虽然奥克兰市是36％白，但学区只有10％的白色。

Martin Cites UC Berkeley公共政策教授Rucker Johnson的综合数据证明了恶作剧的积极长期影响，包括突破贫困循环的功效。“就像节省了数百万生命的疫苗......所谓的一体化作品，”他写在他的书中“梦中的孩子”。

尽管有这种压倒性的证据，并证明了像马丁的票价这样的特权，在少数民族的学校里没有比学校更糟糕的是，马丁寻求理解她绅士街区的许多白人父母害怕。她在“公共”写作时，顺利地击败了直接的语调，“我们的写作，”通过不公平的方式行事，一切都在推动我们的选择。“

Martin注意到她在她的讨论中听到了经济上的经济上父母的讨论：他们真正意味着在将大多数黑色公立学校描述为“混乱”时，他们真正的意思是什么意思。“粗糙”，“不是很伟大”？或者当他们完全辩护公立学校时（如25％的旧金山家庭为合理的，与9％的平均水平相比）因为儿子或女儿是“天赋”或“敏感”？

在80年代的科罗拉多州成长，马丁从未听过“学校选择”这一短语。她参加了邻里学校，对不平等的机会性质有一个天生的好奇心，为什么她出生在一个舒适的中产阶级家庭，而其他人则缺乏和抓住。

在参加纽约市的巴纳德学院后，在南非留学并在布鲁克林度过十年后，马丁搬到了东湾“因为我一直被故意生活的想法兴奋，”她说。她的家人住在Temescal Commons的九个私人住宅中，居民的季节居民分享两次每周饭菜，常见的户外空间和一种自给自足，而不是“村心态”的局限性。

马丁写了一个受欢迎的东西时事通讯，称为“审查的家庭”，她探讨了如何更好地对准一个人的价值和动作。这也是“在公共场合学习”中的核心信息，她在大山上的大山上写在他们的车道上。

“我有没有意义，同时为这本书的报告说，这概念'我们必须为我们的孩子做出最好的事情'是一种避免道德复杂性的真正良好的方法，”马丁说。“对我来说最热的东西，以及我希望人们从书中带走，即使他们可能会产生各种选择，真的是解构我们认为'最好'的东西。

“我来相信，我知道这是崇高的，我的孩子最好的是一种有效的民主，这取决于一个强大的公共教育系统。”

马丁承认，在她的书和谈话中，感到有关写作的恐惧“关于我自己的家庭，学校社区和朋友，以及关于种族，特别是在这一刻。

“我知道我正在为自己批评很多批评，”她说。“我仍然学习如何拥有这些艰难，大胆的对话，同时既爱着和富有同情心，也会在沙滩上放一条线。

“作为我的导师（Quaker Activist和Author）Parker Palmer说，它需要谦卑和楚萨。”

“在公共场合学习：来自女儿学校的种族划分的美国的经验教训”
由Courtney E. Martin
（小，棕色和有限公司; 320页; 28美元）

Courtney Martin与Ashley McBride交谈：直播作者谈。6-7下午6点8月3日星期二3. 5美元概括;28美元的入场加上书。www.commonwealthclub.org.

城市艺术与讲座展示了Courtney Martin：下午1点8月22日，8月22日，24日和25日在KQED Casts。www.cityArts.net.